Close Menu

Simulasi TKA SMP Bahasa Indonesia 2026

Latihan Simulasi TKA Bahasa Indonesia untuk siswa SMP/MTs. Latihan ini membantu siswa membiasakan diri membaca, memahami, menafsirkan, dan mengevaluasi informasi dari berbagai jenis teks.

Latihan Bahasa Indonesia TKA SMP

TKA Bahasa Indonesia SMP/MTs berfokus pada keterampilan membaca. Teks yang digunakan dapat berupa teks informasi maupun teks fiksi, dengan soal yang menguji pemahaman tekstual, pemahaman inferensial, serta evaluasi dan apresiasi.

Materi latihan dapat mencakup:

  • Informasi penting dalam teks
  • Ide pokok dan gagasan pendukung
  • Makna kata, istilah, dan bahasa kias
  • Hubungan antarperistiwa atau antargagasan
  • Kesimpulan dan prediksi berdasarkan teks
  • Tokoh, latar, dan nilai dalam teks fiksi
  • Penilaian terhadap isi dan relevansi teks

Cara Mengerjakan

  1. Baca teks atau stimulus dengan teliti.
  2. Perhatikan informasi penting dan hubungan antargagasan.
  3. Pilih jawaban yang paling tepat.
  4. Untuk soal kompleks, pilih semua jawaban yang benar sesuai petunjuk.
  5. Periksa hasil latihan setelah selesai.

Mulai Latihan Bahasa Indonesia SMP

Siapkan waktu belajar yang cukup dan mulai latihan Simulasi TKA SMP Bahasa Indonesia.

Mulai Latihan Sekarang →

Latihan Soal TKA SMP Bahasa Indonesia

Kerjakan 10 soal berikut. Baca teks dengan teliti sebelum memilih jawaban.

10 Soal • Bahasa Indonesia • SMP/MTs

Teks 1

Perpustakaan sekolah kini tidak hanya menjadi tempat meminjam buku. Beberapa sekolah mulai menyediakan sudut diskusi, komputer, dan ruang baca yang nyaman. Perubahan ini dilakukan agar siswa lebih tertarik menggunakan perpustakaan sebagai tempat belajar.

Selain itu, kegiatan seperti klub membaca dan diskusi buku juga diadakan secara berkala. Melalui kegiatan tersebut, siswa dapat bertukar pendapat, memperluas wawasan, dan belajar menyampaikan gagasan dengan baik.

1. Ide pokok teks tersebut adalah …

2. Mengapa sekolah menyediakan ruang baca yang nyaman?

3. Kata “berkala” pada teks bermakna …

4. Manfaat kegiatan diskusi buku adalah …

5. Pilihan Ganda Kompleks — pilih DUA pernyataan yang sesuai dengan teks.

Teks 2

Dimas selalu membawa botol minum sendiri ke sekolah. Awalnya, ia melakukan hal itu karena ingin menghemat uang. Namun setelah mengikuti kegiatan tentang lingkungan, ia mengetahui bahwa penggunaan botol sekali pakai dapat menambah jumlah sampah plastik.

Sejak saat itu, Dimas mengajak beberapa temannya melakukan kebiasaan yang sama. Mereka juga mulai membawa kotak makan sendiri. Walaupun terlihat sederhana, kebiasaan tersebut dapat mengurangi sampah yang dihasilkan setiap hari.

6. Alasan awal Dimas membawa botol minum sendiri adalah …

7. Setelah mengikuti kegiatan lingkungan, Dimas menyadari bahwa …

8. Sikap Dimas dalam teks dapat digambarkan sebagai …

9. Kesimpulan yang paling tepat dari teks adalah …

10. Pilihan Ganda Kompleks — pilih DUA tindakan yang mendukung pesan teks.