Simulasi TKA SD Bahasa Indonesia 2026

Latihan Simulasi TKA Bahasa Indonesia untuk siswa SD/MI. Gunakan latihan ini untuk membiasakan diri memahami teks, menemukan informasi penting, memahami makna kata, serta menjawab soal berdasarkan bacaan.

Latihan Bahasa Indonesia TKA SD

Dalam latihan ini, siswa dapat berlatih membaca dan memahami berbagai jenis teks serta menjawab pertanyaan berdasarkan informasi yang tersedia.

Materi latihan dapat mencakup:

Pemahaman isi bacaan
Informasi tersurat dan tersirat
Makna kata dan kalimat
Ide pokok
Kesimpulan bacaan
Hubungan informasi dalam teks

Cara Mengerjakan

Baca setiap teks atau pertanyaan dengan teliti.
Pilih jawaban yang paling tepat.
Selesaikan seluruh soal yang tersedia.
Periksa hasil latihan setelah selesai.
Ulangi latihan jika masih ada materi yang belum dipahami.

Mulai Latihan Bahasa Indonesia

Siapkan waktu belajar yang cukup dan mulai latihan Simulasi TKA SD Bahasa Indonesia.

Mulai Latihan Sekarang →

Latihan Soal TKA SD Bahasa Indonesia

Kerjakan 10 soal berikut. Baca setiap teks dengan teliti sebelum memilih jawaban.

10 Soal • Bahasa Indonesia • SD/MI

Teks 1

Setiap Jumat, siswa kelas VI SD Harapan merawat kebun sekolah. Kebun itu berada di samping perpustakaan. Di sana tumbuh cabai, tomat, bayam, dan beberapa tanaman obat. Setiap kelompok memiliki tugas berbeda. Ada yang menyiram tanaman, mencabut rumput, dan membersihkan daun kering.

Air untuk menyiram tidak selalu diambil dari keran. Sekolah menyediakan beberapa wadah untuk menampung air hujan. Air tersebut digunakan ketika cuaca cerah. Cara ini membantu sekolah menghemat penggunaan air bersih.

Siswa juga memasang label pada setiap tanaman. Label berisi nama tanaman dan cara sederhana merawatnya. Guru berharap kebun sekolah tidak hanya terlihat indah, tetapi juga menjadi tempat belajar. Melalui kegiatan ini, siswa belajar bekerja sama, menjaga lingkungan, dan mengenal berbagai jenis tanaman.

1. Apa yang dilakukan siswa setiap hari Jumat?

A. Membaca buku di kebun B. Merawat kebun sekolah C. Menjual hasil tanaman D. Memindahkan perpustakaan

2. Air hujan ditampung terutama untuk …

A. mencuci buku B. membersihkan kelas C. menyiram tanaman D. mengisi kolam

3. Kata “menghemat” pada teks paling dekat maknanya dengan …

A. menggunakan secara bijak B. membuang sebanyak-banyaknya C. menyimpan tanpa digunakan D. mengganti dengan barang baru

4. Mengapa setiap tanaman diberi label?

A. Agar tanaman terlihat lebih mahal B. Agar siswa mengetahui nama dan cara merawatnya C. Agar kebun tidak terkena hujan D. Agar siswa tidak perlu menyiram tanaman

5. Pilihan Ganda Kompleks — pilih DUA pernyataan yang sesuai dengan teks.

A. Siswa belajar bekerja sama. B. Semua air penyiram selalu berasal dari keran. C. Kebun digunakan sebagai tempat belajar. D. Kebun hanya ditanami bunga.

Teks 2

Sore itu, Rani melihat langit mulai gelap. Ia baru ingat bahwa buku cerita yang dipinjam dari perpustakaan harus dikembalikan hari itu. Ibu menyarankan Rani menunggu karena gerimis mulai turun. Namun, Rani telah berjanji kepada petugas perpustakaan untuk mengembalikannya tepat waktu.

Rani memasukkan buku ke dalam tas plastik agar tidak basah. Ia memakai jas hujan lalu berjalan ke perpustakaan yang tidak jauh dari rumahnya. Di tengah perjalanan, hujan menjadi lebih deras. Rani berhenti sebentar di teras sebuah toko.

Setelah hujan berkurang, ia melanjutkan perjalanan. Petugas perpustakaan tersenyum ketika menerima buku dalam keadaan bersih. Rani merasa lega. Ia menyadari bahwa menjaga barang pinjaman dan memenuhi janji merupakan tanggung jawab yang harus dilakukan.

6. Mengapa Rani tetap pergi ke perpustakaan?

A. Ia ingin membeli buku baru B. Ia telah berjanji mengembalikan buku tepat waktu C. Ibunya menyuruhnya pergi D. Ia ingin bermain saat hujan

7. Sifat Rani yang paling terlihat dalam cerita adalah …

A. ceroboh B. pemarah C. bertanggung jawab D. mudah menyerah

8. Mengapa Rani memasukkan buku ke dalam tas plastik?

A. Agar buku tidak terkena air hujan B. Agar buku menjadi lebih berat C. Agar buku mudah dibuang D. Agar petugas tidak melihat buku

9. Ungkapan “Rani merasa lega” menunjukkan bahwa Rani …

A. kecewa karena buku dikembalikan B. senang karena telah menyelesaikan tanggung jawabnya C. takut kepada petugas perpustakaan D. marah karena harus berjalan

10. Pilihan Ganda Kompleks — pilih DUA pelajaran yang sesuai dengan cerita.

A. Barang pinjaman boleh dikembalikan dalam keadaan rusak. B. Kita perlu menjaga barang yang dipinjam. C. Janji tidak perlu dipenuhi jika cuaca berubah. D. Menepati janji merupakan bentuk tanggung jawab.